Lõputööde nõuded, kaitsmise kord ja teemad

ÜTI lõputööde nõuded ja kaitsmise kord

Lõputööde hindamiskriteeriumid

Seminari- ja lõputööde teemad ↓

Rakenduskõrghariduse lõputöö ja bakalaureusetöö

Kõrghariduse esimese astme lõputöö eesmärk on tõendada üliõpilase võimet ja oskusi kasutada õppeaja jooksul omandatud teoreetilisi ja metodoloogilisi pädevusi iseseisvas erialast temaatikat lahkavas uurimistöös. Lõputöös ilmneb üliõpilase loovus, kriitilise mõtlemise võime ja väljendusoskus, samuti teadlikkus sotsiaalteadusliku analüüsi eetilistest aspektidest. Lõputöö võib olla teoreetilise, empiirilise või rakendusliku suunaga. Lõputöö ligikaudne maht on 25 – 50 lk.

  • Teoreetilise bakalaureusetöö/lõputöö põhiline eesmärk on luua uus teadmine mingi olulise uurimisvaldkonna teoreetiliste aluste läbitöötamise ning uurimisprobleemi püstituse ja analüüsimise kaudu. Töö koosneb uurimisteema, uurimisprobleemi ja uurimiseesmärgi tutvustusest ning teoreetilistele allikatele tuginevast analüüsist.

  • Empiirilise või rakendusliku suunaga bakalaureusetöö/lõputöö tugineb iseseisvale uurimusele ja/või empiirilise materjali (ehk esmaste andmete) kogumisele, kuid võib tugineda ka sekundaarandmetele. Vastavalt töö teemale, uurimisprobleemile ja -eesmärgile võib töö teoreetilise ja empiirilise osa vahekord varieeruda. Rakendusliku suunitlusega töö keskendub praktilisele probleemile ning põhirõhk on empiirilise uuringu põhjal tehtud rakenduslikel järeldustel ja soovitustel. Töö erinevad osad moodustavad ühtse terviku.

Töö koosneb järgmistest osadest:

  • Uurimisteema ja -probleemi tutvustus, mis on koostatud kirjanduse põhjal ja sisaldab vajalikke teoreetilisi lähenemisi ning konteksti kirjeldust. Töö see osa lõpeb uurimisprobleemi sõnastamisega.
  • Kasutatud metoodika ülevaade ja põhjendus: mida/keda ja kuidas uuritakse; uurimusse kaasatud materjal/uurimuses osalejad (valim) ning andmekogumise käik, analüüsimeetodi(te) ja -protsessi kirjeldus. Uurimuse eetilised aspektid (sh võimalikud eetilised dilemmad) ja eneserefleksioon.
  • Uuringus leitud empiirilised tulemused ja järeldused, soovitused rakenduseks, uurimistöö piirangud ja ideed edasisteks uuringuteks.
  • Lisaks on tööl sissejuhatus ja kokkuvõte ning ingliskeelne kokkuvõte (1 – 1,5 lk) koos töö ingliskeelse pealkirjaga. Töö põhiosa lõpetavad kasutatud kirjanduse loetelu ning lisad (vajadusel).

  • Rakendusliku töö erivariant on loovprojekt. Loovprojekti eesmärk on luua ajakirjandusliku, kommunikatsioonitöö, haridusliku suunaga rakenduslik sisu. Loovtöö vormis bakalaureusetöö koosneb loovprojektist ja saatetekstist (10 – 15 lk + lisad). Saatetekstis põhjendab üliõpilane nii teoreetilistest kui ka praktilistest teadmistest ja oskustest lähtuvalt teema teoreetilist tagamaad, projekti tehnilist ja sisulist teostust.

Saatetekst koosneb järgmistest osadest:

  • Lühike, kuid sisuliselt ammendav ülevaade teoreetilisest kontekstist.
  • Projekti vajalikkuse põhjendus.
  • Projekti elluviimise ülevaade ja (tehniline) kirjeldus (sh realistlik eelarve).
  • Projekti elluviimise refleksiivne analüüs.
  • Võimalusel lisada projekti käigus loodud materjalid (nt ajakirjanduslikud tööd jne) või tuua nende kirjeldus ära töö lisas.

  • Bakalaureusetöö erivariant on teadusartikkel, mis on avaldatud või esitatud avaldamiseks ETIS-e klassifikatsiooni kohaselt 1.1., 1.2. või 1.3. kategooria ajakirjas või 3.1. või 3.2. kategooria artiklikogumikus. Teadusartikkel kirjutatakse üldjuhul koostöös juhendajaga. Artiklipõhine bakalaureusetöö koosneb teadusartiklist ja saatetekstis. Saatetekstis mõtestab ja põhjendab üliõpilane uurimisprotsessi ning enda kui autori rolli teadusartikli valmimisel. Saateteksti pikkus on kuni 10 lk (+ lisad).

Õppekavadel, mille kohustuslik osa on seminaritöö kirjutamine, võib seminaritöö olla bakalaureusetöö kirjutamise aluseks ja moodustada sellest osa.

Magistritöö

Magistritöö eesmärk on rakendada sotsiaalteaduslikku lähenemist erialase probleemi uurimuslikuks ja uudseks lahendamiseks. Magistritöö tõendab üliõpilase teoreetilist ja analüütilist pädevust, samuti teadlikkust sotsiaalteaduslike uuringute eetilistest aspektidest. Magistritöö võib olla teoreetilise, empiirilise või rakendusliku suunaga. 15 EAP magistritöö põhiteksti pikkus on 50 – 70 lk.

  • Teoreetilise magistritöö põhiline eesmärk on luua uus teadmine mingi olulise uurimisvaldkonna teoreetiliste aluste läbitöötamise ning uurimisprobleemi sõnastamise ja analüüsimine kaudu. Töö koosneb uurimisteema, -probleemi ja uurimiseesmärgi tutvustusest ja teoreetilistele allikatele tuginevast analüüsist.

  • Empiirilise või rakendusliku suunaga magistritöö teoreetilise ning empiirilise analüüsi vahekord võib varieeruda vastavalt töö teemale ja eesmärgipüstitusele. Rakendusliku orientatsiooniga töö keskendub mingile praktilisele probleemile ning selle põhirõhk on empiirilise uuringu põhjal tehtud rakenduslikel järeldustel ja soovitustel.

Töö koosneb järgmistest osadest:

  • Uurimisprobleemi tutvustus, mis on koostatud kirjanduse põhjal ja sisaldab endas vajalikke teoreetilisi lähenemisi ning konteksti kirjeldust. Töö see osa lõpeb uurimisprobleemi püstitusega.
  • Ülevaade kasutatud metoodikast ning selle põhjendus: mida/keda ja kuidas uuritakse; uurimuses osalejad (valim) või allikmaterjal ning andmekogumise käik, analüüsimeetodi ja - protsessi kirjeldus. Uurimuse eetilised aspektid ja eneserefleksioon.
  • Uuringus leitud empiirilised tulemused ja järeldused ning rakendusettepanekud.
  • Lisaks on tööl ka sissejuhatus, kokkuvõte ning ingliskeelne kokkuvõte (1 – 1,5 lk) koos ingliskeelse pealkirjaga. Tööle lisatakse kasutatud kirjanduse loetelu ning vajadusel lisad.

  • Rakendusliku töö erivariant on loovprojekt. Loovprojekti eesmärk on luua ajakirjandusliku, kommunikatsioonitöö, haridusliku suunaga rakenduslik sisu. Loovprojekti vormis magistritöö koosneb loovprojektist ja saatetekstist (20 – 25 lk + lisad). Saatetekstis põhjendab üliõpilane nii teoreetilistest kui praktilistest teadmistest ja oskustest lähtuvalt teema teoreetilist tagamaad, projekti tehnilist ja sisulist teostust.

Saatetekst koosneb järgmistest osadest:

  • Lühike, kuid sisuliselt ammendav ülevaade teoreetilisest kontekstist.
  • Projekti vajalikkuse põhjendus.
  • Projekti elluviimise ülevaade ja (tehniline) kirjeldus (sh realistlik eelarve).
  • Projekti elluviimise refleksiivne analüüs.
  • Võimalusel lisada projekti käigus loodud materjalid (nt ajakirjanduslikud tööd jne) või tuua nende kirjeldus ära töö lisas.

  • Magistritöö erivariandiks on teaduslik artikkel, mis on avaldatud või esitatud avaldamiseks ETISe klassifikatsiooni 1.1., 1.2. või 1.3. kategooria ajakirjas või eelretsenseeritud artiklikogumikus (3.1.). Teadusartikkel kirjutatakse üldjuhul koostöös juhendajaga ning on struktureeritud vastavalt publitseerimiseks kavandatud ajakirja nõuetele. Magistritöö koosneb teadusartiklist ning saatetekstist. Saatetekstis üliõpilane mõtestab ja põhjendab uurimisprotsessi ning enda rolli teaduspublikatsiooni valmimise protsessis, lahkab ja selgitab retsensentidelt saadud tagasisidet ning vastavalt sisse viidud täiendusi ja muudatusi. Saateteksti pikkus on 10 – 15 lk (+ lisad).

Seminari- ja lõputööde teemad

Ühiskonnateaduste instituudis on võimalik tegeleda väga paljude erinevate uurimisteemadega. Siin lehel näete õppejõudude väljapakutud teemasid, kuid alati saate õppejõule välja pakkuda ka oma teema. Kui pole kindel, millise õppejõu poole oma teemaga pöörduda, küsi nõu õppekorraldajalt või programmijuhilt.


Mare Ainsaar

ruum 404, [email protected]

Perepoliitika, heaolu teemad, uuringute metoodika

Bakalaureusetööde teemad:

  • Euroopa riikide perepoliitikate võrdlus
  • Kas Internet sobib elukaaslase otsinguks
  • Heaolu muutus Eestis ja Euroopas eri rühmades
  • Solidaarsus ja selle muutus ühiskonnas
  • Keeldumine ja keeldumise põhjused Hea Eesti uuringus
  • Mis juhtub telefoni meeldetuletuste ajal vastamisega
  • Uuringutele vastamise regionaalsed eripärad Eestis

Magistritööde teemad:

  • Euroopa riikide perepoliitikate võrdlus
  • Kes on kodus elavad täiskasvanud lapsed? Kas nende läbisaamine vanematega on parem või halvem.
  • Heaolu muutus Eestis ja Euroopas eri rühmades
  • Solidaarsus ja selle muutus ühiskonnas

Mai Beilmann

ruum 406, [email protected]

empiirilise sotsioloogia kaasprofessor

Bakalaureusetööde teemad:

  • Lapsed/noored ja julgeolek
  • Üliõpilase poolt pakutud laste- ja/või noorteosalust puudutav teema

Magistritööde teemad:

  • X-ministeeriumi/asutuse tellitud sotsiaalteaduslike rakendusuuringute metoodika analüüs
  • Lapsed/noored ja julgeolek
  • Üliõpilase poolt pakutud laste- ja/või noorteosalust puudutav teema

Marju Himma

ajakirjandusuuringute kaasprofessor

[email protected]

53 410 997

Bakalaureusetööde teemad:

  • Ajakirjandus- ja kommunikatsioonitudengite uudiste vältimise (news avoidance) põhjused ja lahendused tudengite ning õppejõudude vaates. Olemas on Euroopa küsitlusuuringu tulemused, lõputöö keskendub intervjuudele tudengite ja õppejõududega Eestis ja Euroopas.
  • Tuumajaama ehitamise strateegiline kommunikatsioon - miks sel suurarendusel nii suur edu on olnud? (intervjuud Fermi Energia inimestega)

Veronika Kalmus

sotsioloogia professor

ruum 219, [email protected]

Magistritööde teemad:

  • Laste ja noorte digimeediakasutuse eri tahkudele (nt digioskused, veebiriskid, vanemlik vahendamine, tehisaru kasutamine) ja nendevahelistele seostele keskenduvad teemad (projekti EU Kids Online raames kogutud õpilasküsitluse ja/või intervjuuandmete põhjal)
  • Mida arvavad lapsed ja noored sotsiaalmeedia / digimeedia / tehisaru kasutamise seostest heaoluga? Missuguseid probleeme ja lahendusi noored ise näevad? (teemad seonduvad projektiga PROMISE; võimalikud allikad: kirjandus, äsja kogutud fookusgrupp-intervjuude andmed, täiendavad kvalitatiivuuringud)
  • Põlvkondade vaheline õppimine: kuidas lapsed, vanemad ja vanavanemad üksteisele platvormitarkust õpetavad? (seotud projektiga PlatFAMs ehk „Pereelu platvormistumine“; andmed kogutud intervjuudes 3 põlvkonna esindajatega)

Kaspar Kruup

kommunikatsiooniteaduste nooremlektor

[email protected]

Teemad:

Kõnelemine, presenteerimine, kõneanalüüs ning retoorika


Brit Laak

teleajakirjanduse õpetaja

[email protected]

Bakalaureusetööde teemad:

  • Traagilise sündmuse kajastamine teleuudistes
  • Teleajakirjandusega seotud teemad kokkuleppel

Magistritööde teemad:

  • Uudisnarratiivi visuaalne konstrueerimine
  • Narratiivi uudisteülene kujunemine (ühe narratiivi arenemine, täpsustumine ja hargnemine ajas)

Katri Uibu

Austraalia rahvusringhäälingu (ABC News) uuriv ajakirjanik. 2020. aastal kaitses doktoritöö teemal „Domestic Violence in the Australian Online News“ („Perevägivalla kajastamine Austraalia online uudistes“).

Peamised uurimistöö teemad on uuriv ajakirjandus, sotsiaalteemade kajastamine ajakirjanduses ja veebimeedia.

Bakalaureuse- ja magistritööde teemad:

  • sotsiaalteemade ja perevägivalla kajastamine ajakirjanduses
  • veebimeedia levik ja roll ühiskonnas
  • uuriv ajakirjandus
  • faktikontrolli roll ajakirjanduses

Maris Männiste

kriitiliste andmeuuringute lektor, infokorralduse rakenduskõrghariduse õppekava programmijuht

ruum 208, [email protected]

Bakalaureuse- või magistritööde teemad:

Pakutavad teemad koonduvad kriitiliste andmeuuringute ja täpsemalt andmestunud heaoluriigi katuse alla, näiteks:

  • Kodanike arusaamad õiglusest andmestunud heaoluriigi kontekstis (konkreetse alamavaldkonna näitel, kontekstis);
  • Juturobotite kasutamine avalikus sektoris (või erasektoris) (palun enne teema pakkumist uuri, mida on varem tehtud);
  • Kodanike kujutelmad andmestunud heaoluriigi osas;
  • Andmetöö avalikus sektoris;
  • Heaoluriigi digitaalne suveräänsus ja sõltuvus tehnoloogiapakkujatest.

Oliver Nahkur

sotsiaalse heaolu uuringute teadur

ruum 412, [email protected]

Bakalaureusetööde- ja magistritööde teemad (juhendatavaga koos saab teemat täpsustada):

  • Laste heaolu olukord, erisused (Rahvusvahelise laste heaolu uuringu, ISCWeB andmed);
  • laste haavatavus ja sitkus/säilenõtkus;
  • noorte täiskasvanute subjektiivne/enesehinnanguline heaolu ja suhterikkus (relational wealth; HEAEesti uuringu 2026 a andmed)

Tiina Palu

infokorralduse õpetaja

ruum 223, [email protected]

Erinevad kommunikatsiooni formaadid organisatsioonis: suhtlus teiste organisatsioonidega, klientidega, üksuste ja kolleegide vaheline suhtlus. Milliseid formaate kasutatakse erinevates situatsioonides (koosolekud, koosolekud veebis, otsuste vormistamine ja säilitamine, kättesaadavus jne). Teabe haldamise mõõdikud.

Bakalaureuse- ja magistritööde teemad:

  • Kuidas kasvatada organisatsiooni kasumlikkust läbi teabehalduse organiseerimise?
  • Teabehaldur organisatsioonis, kas ainult kulu?
  • Teabe auditeerimise võimalused ja vajalikkus

Külliki Seppel

meedia- ja ühiskonnateooriate nooremlektor

ruum 223, [email protected]

Meedia- ja ühiskonnauuringud

Bakalaureusetööde teemad:

  • Erinevate sotsiaalsete nähtuste käsitlus meediaavalikkuses
  • Poliitikute (pol organisatsioonide) enesepresentatsioon sotsiaalmeedias)
  • Eesti venekeelsete elanike meediaeelistuste muutumine
  • Teaduse ja teadlaste meediarepresentatsioon
  • Toetus arengukoostööle Eesti ühiskonnas (Eurobarometeri andmed), ESTDEVi pakutud teema
  • Arengukoostöö kajastamise Eesti meedias

Magistritööde teemad:

  • Teaduskommunikatsioon ülikooli või teadlaste vaates
  • Poliitilise kommunikatsiooni erinevad aspektid
  • Eesti venekeelsete elanike meediaeelistuste muutumine

Andra Siibak

meediauuringute professor

ruum 208, [email protected]

Bakalaureusetöö teemad:

  • Lapsed/noored/lapsevanemad/õpetajad/töötajad generatiivse tehisintellekti-rakenduste kasutajatena

Magistritööde teemad:

  • AI-põhiste tehnoloogiate kasutamine töötajate jälgimiseks
  • sõbra/mentori/romantilised suhted sünteetiliste tehiskaaslastega (AI companions)
  • AI-kloonid ja tehis-influencerid - kaasnevad riskid ja ohud
  • AI-põhiste tehnoloogiate ja generatiivse tehisintellekti kasutamine hariduses - õpilaste/õpetajate/õppejõudude/haridusametnike vaade
  • nutitelefonide keelustamine koolides: koolide kogemused, seisukohad ja praktikad

Tarmo Strenze

sotsioloogia lektor

ruum 405, [email protected]

Bakalaureusetööde teemad:
  • Meta-analüüs mingil teemal tehtud uuringutest.
  • Mingisse huvitavasse gruppi kuuluvate inimeste arvamused ja väärtused. Grupi valib tudeng koostöös juhendajaga. See peaks olema selline grupp, mille liikmetelt on tudengil võimalik piisavalt andmeid koguda.
  • Era- ja avaliku sektori töötajate arvamuste ja väärtuste võrdlus Eestis (ja teistes) riikides. Avalike andmestike põhjal (Euroopa Sotsiaaluuring, Maailma Väärtusteuuring jms.).
  • Kas sooline võrdõiguslikkus kahandab või kasvatab sündimust (riigi-tasandi analüüs).
  • Muu teema mida mina oskan juhendada ja tudeng suudab teha.
Magistritööde teemad:
  • Meta-analüüs mingil teemal tehtud uuringutest.
  • Muu teema mida mina oskan juhendada ja tudeng suudab teha.

Toomas Saarsen

infoprotsesside analüüsi lektor

ruum 409, [email protected]

infoprotsesside analüüsid

Magistritööde teemad:
  • Info struktureerimine strateegilisel tasemel ja selle mõju hindamine organisatsioonis

Mari-Liis Tikerperi

teadustöö aluste nooremlektor

[email protected]

Üldhariduskoolide kommunikatsioonijuhtimine (peamiselt väliskommunikatsioon) ja hariduskommunikatsioon üldiselt.

Bakalaureusetööde teemad:

  • Teema kokkuleppel üliõpilasega

Magistritööde teemad:

  • Võimusuhted üldhariduskoolide kommunikatsioonis
  • Üliõpilase oma teema, mis seotud üldhariduskoolide kommunikatsiooni või hariduskommunikatsiooniga

Avo Trumm

infojuhtimise ja -analüüsi teadur

ruum 226, [email protected]

Ida-Viru õiglane üleminek; Organisatsiooni info- ja teadmusprotsesside analüüs

Teema kokkuleppel üliõpilasega.


Marko Uibu

sotsiaalse innovatsiooni kaasprofessor

[email protected]

Terviseuskumused ja -kommunikatsioon; kaasamine ja koosloome; (sub)kultuuride uuringud; disainiuuringud (kasutaja, sihtrühma, osapoolte uuringud); ühiskondliku muutuse loomine ja parimate praktikate leidmine rakenduslikes projektides.

Magistritööde teemad:

  • Õnnestunud ja/või ebaõnnestunud kaasamisprotsesside analüüs
  • Üle-Eestiliste ja kohalike dialoogiringide analüüs
  • Sotsiaalne sidusus, sotsiaalne tervis ja osalusviisid (eriti Ida-Virumaa näitel)

Triin Vihalemm

kommunikatsiooniuuringute professor

ruum 412, [email protected]

Bakalaureuse- ja magistritööde teemad:

  • Ida-Virumaa siirdeprotsessi , tulevikuarengute ning uute arenduste meediakajastus: kvantitatiivne või kvalitatiivne temaatiline analüüs.
  • Riigikaitse ja turvalisusega seotud algatuste ja arenduste meediakajastus: kvantitatiivne või kvalitatiivne temaatiline analüüs.

Signe Opermann

meediasotsioloogia teadur

ruum 220, [email protected]

Meediakasutuse vms uurimise huvi korral võib ise pakkuda teemasid ja ühendust võtta.


Dagmar Kutsar

sotsiaalpoliitika kaasprofessor

[email protected]

Bakalaureuse- ja magistritööde teemad:

  • Sotsiaalne üksildus
  • Kasuemade narratiivid
  • Lemmikloomad omanike põlvkondlikus perspektiivis
  • Kodu tähendus (enne ja) peale vanemate lahkuminekut: noorte (15+a) retrospektiiv

Judit Strömpl

sotsiaaltöö uuringute kaasprofessor

Bakalaureusetööde teemad:

  • Asendushoolduse ja laste õiguste teemad erinevate spetsialistide tõlgendamises

Magistritööde teemad:

  • Haavatavates tingimustes olevate inimeste abistamisvõimalused Eestis

Kadri Soo

sotsiaalpoliitika nooremlektor

[email protected]

Bakalaureusetööde teemad:

  • Laste vaade nende õigustele ja õiguste täidetusele
  • Mõni muu üliõpilase poolt välja pakutud teema, mis käsitleb lapsi, noori ja peresid, heaolu või vägivalda

Magistritööde teemad:

  • Laste heaolu muutus ajas

Halliki Harro-Loit

ajakirjanduse professor

[email protected]

Bakalaureuse- ja magistritööde teemad:

  • 21. sajandi meedia arengute riskid ja võimalused. MEDIADEM-iga koostöös tuleks teha 16 intervijuud. Akadeemia liikmed, poliitikud, meedia juhid ja ajakirjanikud, nelja domeeni (täpsustan hiljem) tippeksperdid. Võimalus osaleda rahvusvahelises uuringurühmas. Uurimisküsimuste kohta saab täpsemalt küsida Halliki Harro-Loitilt. Töö on eestikeelne. Intervjuude tegemise aega on oktoober ja november. Anname ette inforeeritud nõusoleku vormi (ka õppimise võimalus). Ja detsembrist on võimalus olla rahvusvahelises grupis, mis analüüsib. Individuaalse töö saab aga teha MEDADEMi teooria baasil Eesti intervjuude baasil. See on üsna selge rada, ei ole väga ekslemise võimalusi.
  • Milliseid kompetentse tunnevad ajakirjanikud, et neil on, mida oleks vaja, mida tööandjad hindavad ja kuidas see mõjutab nende positsiooni tööturul üleüldse. Ajakirjanike kompetentsid kohalikes ja üleriigilistes väljaannetes. 16 kvalitatiivintervjuud. Sobib ka kahele tudengile paaristööks.

Kairi Kasearu

empiirilise sotsioloogia professor

ruum 418, [email protected]

Bakalaureuse- ja magistritööde teemad:

Perekonnasotsioloogia valdkonda jääv teema:

  • toetub uuringu "Eesti pere- ja sündimusuuring" andmetele, nt pereloomelised väärtused, hoiakud, kavatsused.

Militaarsotsioloogia valdkonda jäävad teemad:

  • julgeolek ja julgeolekustumise praktikad erinevate institutsioonide kontekstis, nt perekond, meedia, haridussüsteem (teema on seotud projektiga "Julgeolekustumine ja ühiskonna toimepidevus";
  • reservteenistuses tsiviil- ja militaaroskuste ühitamine (teema on seotud projektiga "RESERVE-ENGAGE");
  • ajateenistus ja ajateenijad, nt teenistuse muutus, noorte ootused, sooneutraalne ajateenistus jne (teema on seotud projektiga "Riigikaitselise inimvara kompleksuuringu läbiviimine").

Tegemist on laiade teemadega, mille raames iga töö fookuse täpsustame koos üliõpilasega


Diana Poudel

Infovastupidavuse nooremteadur

[email protected]

Lõputööde teemad:

  • Desinformatsioon ja infomanipulatsioon
  • Psühholoogiline mõjutustegevus sotsiaalmeedias
  • Propaganda ja valeinfo levik läbi meemide
  • Muud infovastupidavusega seotud teemad
  • Nursipalu teema kajastus meedias
  • ChatGPT-ga seotud teemad

Krista Lepik-Verliin

infoteaduse lektor

Ei juhenda 2026/27. õppeaastal.

[email protected]

Infokäitumine ja infokultuur, sotsiaalse aja kiirenemine organisatsioonis, mäluasutused ühiskonnas ja kogukonnas

NB! Magistritöö juhendamisel on eelistatud need, kes soovivad vormistada oma magistritöö teadusartiklina.

Bakalaureuse- ja magistritööde teemad:
  • Töö kogukonnaga / kultuuriosalus mäluasutustes
  • Infokäitumine grupis X või organisatsioonis Y
  • Infotöötajate (vali grupp X) töökultuuri ajalised aspektid kiireneva ajaga ühiskonnas (kval lähenemine!), ehk, kuhu see tööpäev täna õigupoolest haihtuski?!
  • Eesti külaraamatukoguhoidjate töö kulg kiireneva ajaga ühiskonnas (kval lähenemine!), ehk, ta ju ei ulata lihtsalt raamatut üle leti ja ei joo kogu aeg kohvi!
  • Tekstirobotite tungimine õppetöösse või infotöösse, infoteaduslik vaade; samuti tekstirobotite kasutamise sotsiomateriaalne vaade mäluasutuste kontekstis

Merle Linno

sotsiaalse heaolu nooremlektor

[email protected]

Lõputööde teemad:

  • Vabatahtlik töö;
  • Töö kogukondades/kogukondadega
  • Ankurasutuste põhised kogukonnad;
  • Teema kokkuleppel üliõpilasega

Maie Kiisel

analüütik Skytte instituudis, kestliku arengu koostöösuhete edendamise töörühm RAKEs

ruum 418, [email protected]

5169933

Bakalaureusetöö teemad:

  • Elurikkus avalikus debatis ja inimeste kogemuses
  • Elurikkuse sekkumiste vastuvõtt mõnes kitsamas sihtrühmas

Magistritöö teemad:

  • Sekkumiste kavandamine elurikkuse edendamiseks maal ja linnas (nt looduspõhiste lahenduste rajamine liigvee kogumiseks, kuumasaartega toimetulekuks; elupaikade rajamine, võõrliikide tõrje)

Ragne Kõuts-Klemm

ajakirjandussotsioloogia kaasprofessor

[email protected]

Bakalaureusetöö teemad

  • Konkreetse uudistekanali auditooriumi uuring

Näiteks mõni kohalik ajaleht, raadiojaam, uudisteportaal vms - üliõpilane saab valida endale huvipakkuva kanali. Auditooriumi saab uurida nt küsitlusega, intervjuudega, fookusgrupi intervjuudega vms.

  • Uudistejälgimine nutiseadmes

Milliseid portaale, rakendusi, teavitusi kasutatakse; milliseid pealkirju klikitakse; millal kasutatakse; millised teemad/sündmused huvitavad; kuidas on seotud kasutaja tegevusala, elustiili ja elukaarega. Uuringuks saab kasutada kombineeritud meetodit (küsimustik ja intervjuu, vaatlus valjustimõtlemise meetodil vms).

Magistritööde teemad

  • Kohaliku ajakirjanduse jätkusuutlikkus ja toimimismudelid

Sisuline ja majanduslik vaade mõne konkreetse väljaande/portaali/kanali näitel.


Valeri (Vallo) Nuust

loovmeetodite nooremteadur

[email protected]

Loovkirjutamise õppimine ja õpetamine generatiivse tehisintellekti ajastul
  • Mida muudab generatiivse tehisintellekti kasutamine loovkirjutamise õppimises ja õpetamises.
Üliõpilaste põhjused AI kasutamiseks või sellest loobumiseks, muutused kirjutamisprotsessis, arusaamad autorlusest ja originaalsusest ning oma autorihääle kujunemine. Millistes kirjutamise etappides – ideede leidmisel, teksti loomisel, toimetamisel või tagasiside saamisel – AI-d kasutatakse ja kuidas see õppimist mõjutab. Millise osa kirjutamisprotsessist peab õppija ise läbi tegema, et areneksid loovus, kriitiline mõtlemine ja iseseisev kirjutamisoskus.

Maria Žuravljova

noorte ja lapsepõlve sotsioloogia nooremteadur

[email protected]

Bakalaureusetööde teemad:

  • Noored kinnistes lasteasutustes ja vanglas: Eesti ja rahvusvahelised praktikad. Asutuste sisekliima uuringud.

Karen-Pauliin Konks

[email protected]

sotsiaalse heaolu nooremlektor

Ei juhenda 2026/27. õppeaastal.

Bakalaureusetööde teemad:

  • Huvihariduse turvalisus
  • Lastega töötavate spetsialistide roll lapse heaolu toetamisel ja tagamisel (abivajaduse märkamine, teavitamine, võrgustikutöö tegemine)
  • Laste heaolu valdkond ja ennetus
  • Lastekaitsetöötajate/sotsiaalvaldkonnatöötajate tööalane toetamine

Maria Murumaa-Mengel

meediauuringute kaasprofessor

[email protected]

Bakalaureusetööde teemad:

  • AI-influencerid ja auditooriumid TEEMA VÕETUD
  • Sugu ja mängud TEEMA VÕETUD
  • Deradikaliseerumislood erinevatest kõlakambritest (manosfäär, tervisekommunikatsioon, vandenõuteooriad jne)
Kaasjuhendajad Maia Klaassen ja Kaarel Lott.

Magistritööde teemad:

  • Politsei sotsiaalmeediakommunikatsioon TEEMA VÕETUD
  • Sekstöötajate töö digiplatvormidel TEEMA VÕETUD
  • Militaar-influencerid TEEMA VÕETUD
  • Meediapädevuste praktilised edasiarendusvõimalused TEEMA VÕETUD

Riski ja kerksuse uurimisrühm

Kati Orru

[email protected]

riskisotsioloogia professor

Sten Hansson

[email protected]

kommunikatsiooniuuringute kaasprofessor

Rühmaga liituvad magistrandid otsivad vastuseid küsimustele:

  • Ohusündmusteks valmisoleku hindamine erinevates ohustsenaariumides, erinevate ühiskonna osapoolte seas
  • Objektiivselt mõõdetud ja tunnetatud ohud
  • Riske maandava käitumise ja ühiskonnakorralduse kujundamine (linnaplaneerimine, kliimamuutustega kohanemine, ohusündmusteks valmistumine)

Sten Hansson

kommunikatsiooniuuringute kaasprofessor

[email protected]

Magistritööde teemad:

  • Argumentatsioon poliitilises kommunikatsioonis: kuidas poliitikaid õigustatakse või kritiseeritakse?
  • Riskikommunikatsioon: kuidas paremini tagada inimeste valmisolekut mitmesugusteks hädaolukordadeks?

Dagmar Narusson

kogukonnatöö lektor, sotsiaalse innovatsiooni teadur

[email protected]

Bakalaureusetööde teemad:

  • Vaimse tervise raskustega inimeste personaalse taastumise toetamine kogukondades
  • Kaasamine ja kogukonnad

Magistritööde teemad:

  • Kogukondade arendus
  • Kogukondade algatused
  • Suhete kujundamine kogukondades

Maia Klaassen

meediapädevuse nooremteadur
5545559

Bakalaureuse- ja magistritööde teemad:

  • Manosfääri keerises - Eesti noorte kogemused radikaliseerumise ja deradikaliseerumisega
Poolstruktureeritud individuaalintervjuud; uurimuse fookuses on protsessikirjeldus radikaliseerumisest ja deradikaliseerumisest nendelt, kes on ise manosfääri, red pilli, Andrew Tatelaste või muude äärmuslike sooliselt segregeeritud infomullides olnud ning sealt põgenenud.
  • Mida teha, kui lähedane on lõksu langenud? Eestlaste kogemused pere või sõprade radikaliseerumisega
Poolstruktureeritud individuaalintervjuud või fookusgrupid; uurimuse fookuses on protsessikirjeldus radikaliseerumisest ja deradikaliseerumisest nendelt, kes on pidanud kõrvalt vaatama endale kalli inimese äärmusesse langemist nt manosfääri või poliitilise radikaalsuse või konspiratsiooniteooriate vaatenurgast.
Võimalikud kaasjuhendajad on Kaarel Lott ja Maria Murumaa-Mengel.

Sten Torpan

kriisisotsioloogia lektor

[email protected]

Bakalaureuse- ja magistritööde teemad:

  • Tõsised mängud: Kriisimängude kasutamine ja efektiivsus õpetamisel ning õppimisel
  • Tõsised mängud: Traumaatiline kogemus mängulise elemendina kriisimängudes
  • Väärinfo. Inokulatsiooni alged kasvatusvõtetes
  • Kriisikindlus. Elutähtsate teenuste taastamisahelad ning alternatiivid
  • Infokorraldus kriisihaldusvõrgustikes, -andmebaasides ning online platvormidel
  • Eesti kriisihaldusdokumentatsiooni ja hoiatuskommunikatsiooni areng aastatel 1991-2026

Kishor Acharya

statistik

pakub kaasjuhendamist koos Sten Torpaniga

[email protected]

Lõputöö teemad

  • Mida väärinfo mõõdikud tegelikult näitavad? Arvutusliku tekstianalüüsi struktuuri ja valiidsuse testimine

Automatiseeritud tööriistad hindavad uudistekste enamasti selliste tunnuste alusel nagu keelekasutus, kordused või milliseid allikaid kasutatakse, kuid harva testitakse, kas need mõõdikud on sisemiselt koherentsed või on kooskõlas eksperthinnangutega. Pakume magistritöö analüüsiks valmis andmekogumit, umbes 1000 eestikeelset uudislugu, millest igaühel on välja arvutatud komplekt väärinfoindikaatoreid ning annoteeritud propagandagatunnused. Kvantitatiivsete statistiliste meetodite abil uurib üliõpilane, kas indikaatorid grupeeruvad tõlgendatavateks dimensioonideks ja millised neist vastavad ekspertide tuvastatud dimensioonidele.

  • Kas tekstitüüp muudab signaali? Väärinfoindikaatorid kirjalikus, visuaalses ja suulises uudismeedias

Arvamusžanr kasutab loomulikult emotsionaalsemat keelt ja vähem allikaid kui uudislugu ning transkribeeritud kõne erineb jällegi tavakõnest, seega võib sama näitaja tähendada erinevates kontekstides eri asju. akume magistritöö analüüsiks valmis andmekogumit, umbes 1000 eestikeelset uudislugu, millest igaühel on välja arvutatud komplekt väärinfoindikaatoreid ning annoteeritud propagandagatunnused. Tudeng projetseerib need näitajad suulise meedia transkriptsioonidele, võrdleb mõõdikute käitumist eri tekstitüüpides ning, kombineerides statistilist analüüsi kvalitatiivse sisuanalüüsiga, hindab kas propaganda ja tavasisu erinevad igas tüübis. Tulemused aitavad luua iga tekstitüübi jaoks õiglased arvutuslikud kaalud.


Marii Kangur

praktilise ajakirjanduse nooremlektor

[email protected]

Bakalaureusetööde teemad:

  • Plaanis on kaks helilise loojutustamisega seotud praktilist tööd.
  • Võta ühendust oma mõttega, mis puudutab raadioajakirjandust või audiomeediat laiemalt.

Suurte Siirete töörühm

Laur Kanger

kestlike siirete professor

[email protected]

Magistritööde teemad:

Laiemas mõttes pakub mulle huvi tehnoloogia ja ühiskonna vastastikmõju kestlikkuse kontekstis. Eriti põlema lähen aga järgnevate teemade peale:

  • sotsio-tehnilised/kestlikud siirded (socio-technical/sustainability transitions) energia-, liikuvus-, toidu-, side-, tervishoiu-, majutus-, kaitse- jt. süsteemides
  • mitmeid süsteeme hõlmavad 40-60 aasta pikkused arengusööstud (long waves, great surges of development), nt elektrifitseerimine, masstootmine ja -tarbimine, digitaliseerimine, ringmajandus
  • tööstusliku modernsuse (industrial modernity) ehk tööstusühiskondade keskkonda, teadust ja tehnoloogiat põhiuskumuste-, -normide ja -käitumisviiside pikaajaline areng eri riikides

Indrek Soidla

sotsiaalse analüüsi nooremlektor

[email protected]

Bakalaureusetöö teemad:

  • Avaliku arvamuse küsitlustulemuste tõlgendamine ja metoodika avaldamine Eesti peamistes uudisteportaalides
  • Mingi konkreetse andmestiku (nt Ajateenijate kompleksuuringu vm) andmekvaliteedi analüüs
  • Kui tudengil on mingi oma andmestik, mida soovib kvantitatiivsete meetoditega analüüsida ja selle põhjal lõputöö koostada, siis olen avatud juhendamisele

Magistritöö teemad

  • Avaliku arvamuse küsitlustulemuste tõlgendamine ja metoodika avaldamine Eesti peamistes uudisteportaalides
  • Mingi konkreetse andmestiku (nt Ajateenijate kompleksuuringu vm) andmekvaliteedi analüüs
  • Euroopa Sotsiaaluuringu andmete esinduslikkus riigiti ja küsitluslaineti
  • Kui tudengil on mingi oma andmestik, mida soovib kvantitatiivsete meetoditega analüüsida ja selle põhjal lõputöö koostada, siis olen avatud juhendamisele

Kadri Kangro

sotsiaalse innovatsiooni lektor

[email protected]

Bakalaureuse- ja magistritööde teemad:

  • Sotsiaalne innovatsioon; sotsiaalse innovatsiooni ökosüsteem; innovatsiooni valitsemine
  • Sotsiaalne innovatsioon maapiirkondade kontekstis, juhtumiuuringud
  • Avaliku sektori ja avalike teenuste innovatsioon
  • Koosloome protsessid ja institutsioonid, nt kohaliku tasandi koostöö, koosloome ja koosloome areenid
  • Deliberatiivse demokraatia ja kodanikuühiskonna teemad
  • Vajadusel ka sotsiaalse disaini teemad

Liina Maurer

Suurte Siirete nooremteadur

[email protected]

Bakalaureuse- või magistritöö teemad:

  • Representatsioon, diskursus ja keelelised kujutamisviisid tekstides – kuidas nähtusi, inimesi või ühiskondlikke muutusi esitatakse. Sobivad nii kvantitatiivsed tekstianalüüsi meetodid kui ka humanitaarsed ja keeleteaduslikud lähenemised (diskursusanalüüsist kuni korpusanalüüsi, sõnasageduste või metafoorideni).
  • Keskkonna, teaduse ja tehnoloogiaga seotud uskumuste, normide ja käitumisviiside areng – nt kuidas on mingist tehnoloogiast või ühiskondlikust muutusest aja jooksul räägitud; milliseid väärtusi, ootusi või hirme on nende teemadega eri aegadel seostatud; kuidas on narratiiv aja jooksul muutunud.
  • Uskumuste, normide ja käitumisviiside õigustamine ja vaidlustamine
  • Pakun ka haridusteaduse teemasid, kui need puudutavad õpetamist, keelt või keele arengut

Mait Kask

infoteaduse nooremteadur
Lossi 36–209
[email protected]

Bakalaureusetöö teemad

  • Mitteametlikud teabehaldusvahendid töötajate igapäevatöös
Miks kasutatakse ametlike infosüsteemide kõrval Excelit, isiklikke märkmeid, vestlusrakendusi või muid abivahendeid? Milliseid probleeme need lahendavad ning milliseid riske või lisakohustusi tekitavad? Meetodina võimalik nt tööprotsesside kaardistamine ja/või intervjuud või sisuanalüüs.
  • Kodanike ootused proaktiivsetele avalikele teenustele
Millist automaatset ja andmepõhist abi inimesed riigilt ootavad? Millal tajutakse proaktiivset teenust mugava ja hoolivana ning millal pealetükkiva või kontrollivana? Meetodina ilmselt intervjuud või fookusgrupid.

Magistritöö teemad

  • Generatiivne tehisaru ja organisatsiooniline vastutus
Kuidas jaguneb organisatsioonis vastutus tehisaru abil koostatud dokumentide, tehtud otsuste ja võimalike vigade eest? Kuidas määratletakse töötaja, juhi, organisatsiooni ja tehnoloogiapakkuja roll? Meetodilt mitme juhtumi uuring või ühe suurema organisatsiooni süvauuring, sh võrdlus.
  • Digiriigi tulevik 2027. aasta Riigikogu valimisprogrammides
Milliseid digiriigi tulevikke erakonnad kujutavad? Kuidas määratletakse neis tulevikes riigi, tehnoloogia, ettevõtete ja kodanike roll ning milliseid ühiskondlikke väärtusi digiriigiga seostatakse? Meetodina ilmselt võrdlev diskursusanalüüs valimisprogrammides, kampaania materjalides jmt.


Pakkuda võib ka enda teemasid.


Siim Klais

kriitiliste andmeuuringute nooremteadur

[email protected]

Magistritöö teemad

  • Tehisintellekti ja/või digisuveräänsuse käsitlused Eesti meedias.
Tekstikorpuse loomine ning LLM-põhiste tekstianalüüsi meetodite piloteerimine ja valideerimine.
  • Eesti avaliku sektori konkreetsete infosüsteemide ja andmekogude kohta eraldi kehtestatud põhimääruste uurimine.
Põhimäärustes kirjeldatud formaalse vastutuse, kontrolli ja süsteemide pikaajaliseks juhtimiseks vajaliku võimekuse formaalsete eelduste analüüs digitaalse suveräänsuse vaatenurgast. Määrustest tekstikorpuse loomine ning LLM-põhiste tekstianalüüsi meetodite piloteerimine ja valideerimine.
Täpsemad uurimisteemad ja -küsimused saavad paika koostöös huvitatud tudengi(te)ga. Kaasjuhendaja kriitiliste andmeuuringute lektor Maris Männiste.

Kristina Seimann

kommunikatsiooniuuringute nooremteadur

uurimisvaldkond tervisekommunikatsioon ja tervisteemaline infokorratus

[email protected]

Bakalaureuse- või magistritöö teemad

Fookusteemad:

  • tervisekommunikatsioon, vaktsineerimise kommunikatsioon;
  • tervisteemaline infokorratus, sh vaktsineerimisega seotud infokorratus;
  • tervisteteemalise infokorratusega seotud haavtavad sihtrühmad; polariseerunud avalikkused;
  • terviseteemalise infokorratusega toimetulek, sh tervisekirjaoskuse mõõtmine, arendamine, sekkumised.

Hands on pakkumised:

  • Vaktsiinvälditavate vähkide ennetus ja stigmade vähendamine kutsekooli õpilaste ja nende vanemate seas (pilootprojekt Eestis osana Euroopa Liidu projektist Shield);
  • Vaktsiinvälditavate vähkide ennetus ja stigmade vähendamine vanglates (kinnipeetavad, vangla personal, tervishoiutöötajad) (pilootprojekt osana Shield projektist, täpne sisu kinnitatakse 2026 sügis).
  • Terviseteemalise infokorratuse analüüs ja sekkumised (andmestiku alusel, mis sisaldab alternatiivmeditsiini kajastusi Eesti meedias, kommentaariumis, sotsiaalmeedias).

Võib ise pakkuda teemasid ja huvi korral ühendust võtta ja ma saan ise pakkuda teemasid.


Lee Raudsepp

infoõiguse nooremteadur

[email protected]

Bakalaureusetöö teemad

  • EL-i vaigistushagide vastase direktiivi (nn anti-SLAPP direktiiv, 2024/1069) ülevõtmine Eesti õigusesse
Kirjeldav-analüütiline uurimus sellest, milliseid muudatusi direktiiv Eesti tsiviilkohtumenetluse seadustikku ja meediaõigusesse toob (nt varajane hagi tagasilükkamine, kulude jaotus, kahjuhüvitis kuritarvituslike hagide eest), ja kas/kuidas ajakirjandus on seda protsessi seni kajastanud.
  • Au teotamise ja ebaõigete faktiväidete ümberlükkamise hagid Eesti kohtupraktikas ajakirjandusväljaannete vastu
Kohtulahendite kaardistav analüüs (nt viimase 10 aasta jooksul), mis eristab põhjendatud nõudeid ja neid, mis kannavad SLAPP-i tunnuseid (ebaproportsionaalne kahjunõue, menetluse venitamine, korduvad hagid sama väljaande vastu).
  • Ärisaladuse ja isikuandmete kaitse kui ajakirjandusliku uurimistöö takistamise vahend
Juhtumianalüüs sellest, kuidas ettevõtted (sh tehnoloogiaettevõtted) kasutavad ärisaladuse või GDPR-i argumente, et takistada ajakirjanikel dokumentidele juurdepääsu või nende avaldamist.
Pakkuda võib ka enda teemasid.

Magistritöö teemad

  • BigTechi ja suurkorporatsioonide kasutatavad õiguslikud strateegiad kriitilise ajakirjanduse vastu väljaspool „klassikalist laimuhagi“
Näiteks õigus olla unustatud (right to be forgotten) taotlused, autoriõiguse rikkumise teated, platvormidele esitatud sisu eemaldamise nõuded kui alternatiiv otsesele kohtuhagile.
Pakkuda võib ka enda teemasid.

Annely Kasela

meediauuringute nooremteadur

[email protected]

Bakalaureusetöö teemad

  • Sotsiaalmeedias toitumishäirete spiraali langemine TEEMA VÕETUD

kaasjuhendaja Maria Murumaa-Mengel

  • Valgete ülemvõimuga seotud sotsiaalmeedia salakoodide/salakeele kaardistamine

Maksim Vassin

militaarsotsioloogia nooremteadur

[email protected]

Bakalaureuse- ja magistritööde märksõnad:

  • ohutaju, desinformatsioon ja propaganda
  • Venemaa hübriidtegevused Eestis
  • strateegiline kommunikatsioon
  • OSINT

Täpsemad teemad arutatakse iga tudengiga eraldi. Tööde kaasjuhendajaks on empiirilise sotsioloogia professor Kairi Kasearu.