-
Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondHumanitaarteaduste ja kunstide valdkonna dekanaatJakobi 2, r 116-121 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Ajaloo ja arheoloogia instituutJakobi 2 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Eesti ja üldkeeleteaduse instituutJakobi 2, IV korrus 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Filosoofia ja semiootika instituutJakobi 2, III korrus, ruumid 302-337 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Kultuuriteaduste instituutÜlikooli 16 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Maailma keelte ja kultuuride instituutLossi 3 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0UsuteaduskondÜlikooli 18 50090 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Viljandi kultuuriakadeemiaPosti 1 71004 Viljandi linn, Viljandimaa EST0Humanitaarteaduste ja kunstide valdkonna emeriitprofessorid0Humanitaarteaduste ja kunstide valdkonna emeriitdotsendid0Sotsiaalteaduste valdkondSotsiaalteaduste valdkonna dekanaatLossi 36 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Haridusteaduste instituutJakobi 5 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Johan Skytte poliitikauuringute instituutLossi 36, ruum 301 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0MajandusteaduskondNarva mnt 18 51009 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Psühholoogia instituutNäituse 2 50409 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0ÕigusteaduskondNäituse 20 - 324 50409 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Ühiskonnateaduste instituutLossi 36 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Narva kolledžRaekoja plats 2 20307 Narva linn, Ida-Virumaa EST0Pärnu kolledžRingi 35 80012 Pärnu linn, Pärnu linn, Pärnumaa EST0Sotsiaalteaduste valdkonna emeriitprofessorid0Sotsiaalteaduste valdkonna emeriitdotsendid0Meditsiiniteaduste valdkondMeditsiiniteaduste valdkonna dekanaatRavila 19 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTBio- ja siirdemeditsiini instituutBiomeedikum, Ravila 19 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTFarmaatsia instituutNooruse 1 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTHambaarstiteaduse instituutL. Puusepa 1a 50406 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTKliinilise meditsiini instituutL. Puusepa 8 50406 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTPeremeditsiini ja rahvatervishoiu instituutRavila 19 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTSporditeaduste ja füsioteraapia instituutUjula 4 51008 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTMeditsiiniteaduste valdkonna emeriitprofessorid0Meditsiiniteaduste valdkonna emeriitdotsendid0Loodus- ja täppisteaduste valdkondLoodus- ja täppisteaduste valdkonna dekanaatVanemuise 46 - 208 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTArvutiteaduse instituutNarva mnt 18 51009 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTGenoomika instituutRiia 23b/2 51010 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTEesti mereinstituutMäealuse 14 12618 Tallinn, Harjumaa EST0Füüsika instituutKeemia instituutRavila 14a 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Matemaatika ja statistika instituutNarva mnt 18 51009 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Molekulaar- ja rakubioloogia instituutRiia 23, 23b - 134 51010 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTTartu observatooriumObservatooriumi 1 61602 Tõravere alevik, Nõo vald, Tartumaa EST0TehnoloogiainstituutNooruse 1 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTÖkoloogia ja maateaduste instituutJ. Liivi tn 2 50409 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTLoodus- ja täppisteaduste valdkonna emeriitprofessorid0Loodus- ja täppisteaduste valdkonna emeriitdotsendid0Bioinseneeria instituutNooruse 1 50411 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTAkadeemilise sekretäri tegevusvaldkondPersonaliosakondUppsala 6, Lossi 36 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Finantsjuhi tegevusvaldkondRahandusosakondJakobi 4 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Kantsleri tegevusvaldkondInfotehnoloogia osakondUppsala 10 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0KantseleiÜlikooli 17 (III korrus) 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Kinnisvaraosakond0Turundus- ja kommunikatsiooniosakondÜlikooli 18, ruumid 102, 104, 209, 210 50090 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Õppeprorektori tegevusvaldkondÕppeosakondTeaduskoolUppsala 10 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Üliõpilaskonna bürooÜlikooli 18b 51005 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Õppimis- ja õpetamiskeskusLossi 36-401 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTTeadusprorektori tegevusvaldkondTartu Ülikooli raamatukoguW. Struve 1 50091 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0GrandikeskusRaekoja plats 9, III korrus 51004 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTArendusprorektori tegevusvaldkondEttevõtlus- ja innovatsioonikeskusNarva mnt 18 51009 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Loodusmuuseum ja botaanikaaedVanemuise 46 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Rahvusvahelise koostöö ja protokolli osakond0MuuseumLossi 25 51003 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa EST0Rektori tegevusvaldkondRektoraadi bürooÜlikooli 18 50090 Tartu linn, Tartu linn, Tartumaa ESTSiseauditi büroo
6.-7. klassi tegevuskava (45 min)
6.-7. klassi teemad: valeinfo tunnused ja internetis nähtu kriitiline hindamine.
- Tunni alguses selgitab õpetaja 15–20 minuti jooksul slaidiesitluse abil, mis on traditsioonilise meedia ja sotsiaalmeedia erinevused; mis on valeinfo, kuidas, miks ja kus see levib; kuidas internetis leiduvat infot kontrollida.
- Järgneb 20 minutit kestev simulatsioon, mille jaoks tuleb õpilased jaotada kuude rühma, millest igaühele antakse üks paber. Esimesed viis minutit loevad õpilased ülesannet ja arutavad oma rühmaga, millist sõnumit nad teistele jagada tahavad. Seejärel on õpilastel 5–10 minutit aega klassis ringi käimiseks ja teistega rääkimiseks. Viimased viis minutit jääb töölehe täitmiseks.
- Tunni lõpus on aega viis minutit kokkuvõtte tegemiseks. Simulatsioonist tulevad välja erinevad valeinfo liigid. Õpilastele tuleb selgitada, et nii nagu mängus, on ka päriselus erinevate skandaalide puhul igal sõnavõtjal oma agenda. Õpilane peab olema kriitiline ja jälgima, kes mida räägib. Ajakirjanikud saavad faktide kontrollimise eest palka, mistõttu võib traditsioonilist meediat usaldada.
SIMULATSIOONI MATERJALID SAATE ALLA LAADIDA SIIT JA TÖÖLEHE SIIT.
Soovitused mängude läbiviimiseks
Bioloogia ja elustiku kaitse 2. aasta bakalaureusetudeng Raili Randmäe soovitab simulatsiooni läbiviimiseks jagada õpilased ise rühmadesse. “Õpilaste valitud rühmades võib sees küll koostöö olla hea, aga sageli ei soovi erinevad rühmad omavahel suhelda,” jagab Raili oma tähelepanekuid. Ta soovitab reegleid seletades olla väga täpne ja konkreetne ning anda pidevalt märku, et õpetaja on küsimusteks või täpsustusteks kättesaadav.
“Ülesande lõpus arutelu läbi viies püüa ka ise elada rolli sisse ning väljenda entusiastlikult oma huvi teada saada, mis infot keegi levitas või kuulis. Nii tulevad õpilased paremini kaasa ning tekib potentsiaalselt väga põnevaid, isegi tuliseid, diskussioone,” soovitab Raili.
Raili on tähele pannud, et 6.-7. klassi õpilaste seas on sotsiaalsed suhted sageli haprad ja keerulised, näiteks ei taha poisid ja tüdrukud omavahel suhelda. Nii soovitab Raili õpilasi võimalikult palju omavahel suhtlema julgustada. “Ara karda vajadusel mõnd vestlust suunata või algatada,” soovitab Raili.
“On klasse, kus mõned kindlad õpilased on kuidagi välja tõrjutud. Ole nendele õpilastele toeks, aga ära sunni kedagi mängus osalema. Kui tundub sobiv, võid ülesannet nendega omaette arutada, et seisukohad siiski ära kuulda,” lisab Raili.
Lõpetuseks soovitab Raili olla valmis kõigiks stsenaariumiteks, sest on klasse, kus mängu ei saagi kuidagi toimima. “Anna endast siiski parim ja tea, et see ei ole sinu süü,” julgustab Raili.
Koolide tagasiside
Viluste Põhikooli õpetajad soovitavad võimaluse korral eeltoodud tunnikava läbi viia 2x45 minutit. See võimaldab edastada olulise nn teoreetilise poole ja asjad läbi arutada ning siis aktiivsemalt ja kauem lastel endil tegutseda. Väätsa Põhikooli õpetajad jäid töötubadega väga rahule ning ütlesid, et teemad olid olulised, juhendajad haldasid väga hästi ruumi ja edastasid teemad huvitavalt.
Luunja Keskkooli õpetajate tagasisidest nähtus, et õpilaste vähese kokkupuute tõttu rollimängudega oli alguses keeruline aru saada, mida nad täpsemalt omavahel arutama peaksid. Lisaks tekitas võõristust omavaheline suhtlemine, sest nad hetkel sellises staadiumis, kus ei soovi väga vastassugupoolega suhelda.
Vastseliina Gümnaasiumi õpetaja arvamuse kohaselt olid kõik tunni teemad asjakohased ja lapsed said väga hea väitluskogemuse. Saverna Põhikooli õpetajad ütlesid, et õpilased kuulasid, rääkisid kaasa ning oli näha, et eelteadmised olid lastel väga erinevad.
Osula Põhikooli õpetajad tõid tagasisides välja, et õpilased osalesid mängus aktiivselt, oskasid vastata lektori poolt esitatud küsimustele. Kui tekkis küsimusi, siis küsisid ja oskasid tuua näiteid. Mäng oli õpetlik. 6. klassile oli uus mõiste "digiprügi".
Jõgeva Põhikooli õpetajate sõnul õnnestus kõik suurepäraselt - õpilastele meeldis selline vaheldus tavapärasele koolipäevale. Töötubade läbiviijad leidsid kiirelt õpilastega ühise keele. Ka Räpina Ühisgümnaasiumis õnnestusid õpetajate hinangul rühmades ja paarides arutelud ning töötoa info oli kasulik.
Meediaklubi projekti toetab Saksamaa Liitvabariigi Suursaatkond Eestis.
